¿Qué es investigar?

Investigar: Viene del latín Investigare. Se deriva de Vestigium: en pos de la huella, ir en busca de.

Pudieramos decir que investigar es buscar, indagar, averiguar, revisar huellas para encontrar la verdad. Ahora bien, ¿Qué es lo que se investiga? Evidentemente investigamos la verdad, pero no una verdad de nuestras afirmaciones, sino la verdad de la realidad misma. Es la verdad por la que llamamos a lo real, realidad verdadera. Es una verdad de muchos órdenes: físico, matemático, biológico, astronómico, mental, social, histórico, filosófico, etcétera.

¿Cómo encontrar la verdad?

Realizando investigaciones científicas, porque no basta con investigar nada más, hay que hacer investigaciones científicas, es decir, investigar en forma sistemática, organizada, reflexiva, que permita llevar el conocimiento vulgar y experiencial a conocimiento científico y verdadero.

Autor: Dra. Carmen Every Alvarez.

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Actividad 3: Pensando en presentaciones

Una vez que hayas seleccionado todo el material, vas a comenzar a acotar la información para presentarla a tus compañeros. Para eso vamos a usar un programa para realizar presentaciones multimediales.

Para que sea más fácil tu trabajo, te facilito este enlace con una serie de tutoriales, de todas formas, estoy yo y tus compañeros más expertos para ayudarte.

Cuando lo hayas terminado subilo a mi portafolios desde la Barrra lateral derecha haciendo clic en Subir tu archivo desde aquí.

Tips para crear tu presentación:





  1. Haz presentaciones sencillas.
    • Sé concreto, si utilizas muchas diapositivas y tu presentación no tiene dinamismo las personas se aburrirán y no te pondrán atención haz pocas diapositivas y una presentación dinámica.
  2. No te excedas de viñetas y texto.
    • Este tip va de la mano del anterior. No uses muchos textos ni viñetas. Sé concreto ofrécele a tu público lo que en realidad quiere.
  3. No exageres con las animaciones y transiciones.
    • El exceso de animaciones o transiciones muy vistosas logrará captar la atención, pero la desviará del tema haciendo que el público ponga más atención a lo bonito de los movimientos que a lo que estás haciendo o diciendo.
  4. Utiliza imágenes de alta calidad.
    • Las imágenes de alta calidad demuestran profesionalismo en tu trabajo, el tiempo de carga de una imagen se reduce a nada comparado con Internet, no escatimes en buscar las imágenes perfectas. Una imagen pixeleada no es una buena idea.
  5. Siempre es bueno utilizar las plantillas de PowerPoint. Utiliza las gráficas adecuadas para representar tus datos
  6. Utiliza colores que pueden hacer contraste entre ellos, evita los colores chillones.
    • Si utilizas un fondo oscuro procura que tu texto sea de color claro, así la gente no tendría que forzar su vista para leer tus textos, ej. fondo negro y texto blanco.
    • No uses colores fosforescentes, cansan la vista.
  7. Escoge fuentes legibles y de buen tamaño.
    • La fuente que elijas para tu presentación es de suma importancia, no abuses de las letras “bonitas” o tipos Script que en ocasiones no se entienden. Te recomiendo utilizar fuentes: Arial, Verdana, Georgia, Times New Roman.
  8. Utiliza audio y video, el contenido multimedia es bueno siempre y cuando no exageres. Tómate el tiempo para ordenar las diapositivas.






Aprendiste que para hacer una presentación multimedial hay que tener en cuenta algunos tips para que realmente sea una presentación agradable y entendible para la audiencia.
Clasificste tu material de invesigación, resumiste tu trabajo, lo organizaste en diapositivas, lo acompañaste con videos e imágenes.
Estás muy comprometido con tu trabajo y esto merece:



Vamos por más!!!
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Actividad 2: Empezamos a investigar...

Ya tenés tu Pregunta Curiosa, ahora tenés que empezar a investigar y armar tu carpeta de campo (la carpeta de campo es un portafolios donde vas a guardar toda la información que vayas recopilando). Para esto vas a seguir las siguientes indicaciones:

1) Creá tu carpeta electrónica en (sólo 1 por grupo). Compartí tu trabajo con tus compañeros de equipo y con tu profesora. En esta carpeta vas a guardar todo el material que creas conveniente para realizar tu trabajo de investigación. Siempre que agregues información de Internet, imágenes, etc. NO TE OLVIDES CITAR LAS FUENTES. Igualmente si sacás información bibliográfica o que se encuentre en alguna enciclopedia multimedial.

Leé el tutorial para usar Penzu de forma segura:








En esta clase aprendiste a armar tu carpeta de campo y guardar en ella todo lo que vas encontrando. También conversamos sobre lo importante que es respetar los derechos de autor de las personas que trabajan.
Reflexionamos sobre el trabajo colaborativo en la red y el respeto por el trabajo del otro. ¿Si no le tirás la carpeta a tu compañero en el Aula, porqué le vas a borrar sus trabajo en la Red? Respeto ante todo para trabajar en Internet.

Adelante!!! Seguimos trabajando!!!
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Pensando como científicos

Hola chicos!


En esta primera etapa, vamos a trabajar algunos conceptos claves que nos van a ayudar a entender de qué se trata la Ciencia.


Trabajo en el Aula:
1) Para empezar, les propongo debatir sobre las siguientes preguntas:

¿Qué cosas del mundo todavía no se saben?

¿Cómo evoluciona el conocimiento?

¿Cómo entendés al mundo?

¿Para qué sirve la Tecnología?

2) Luego, te sugiero, que te juntes en grupo de 5 integrantes y realices un listado con por lo menos 5 preguntas que te surgieron a partir de las preguntas anteriores. Por más descabelladas que sean tus inquietudes, no dejes de plantearlas... quizás hallemos las respuestas...
3) Cada grupo planteará en voz alta las preguntas logradas.

En la Sala de Informática:

4) Hacé clic en este enlace: Para Conocerte Primero... y respondé la encuesta. La semana que viene te cuento los resultados obtenidos. Prosigamos...

5) En el aula charlamos sobre preguntas curiosas, te reuniste con tu grupo de trabajo y escribiste las tuyas. Te invito a que escribas estas preguntas haciendo clic en este enlace.

Elegí tu número de grupo, debajo de cada título colocá apellido y nombres de los integrantes.

Tips: Usa fuente Times New Romans Tamaño 9 para los nombres. Usá Fuente Courrier New Tamaño 10 para las preguntas. No te olvides revisar la ortografía y los signos gramaticales.

6) Pintá la pregunta elegida del mismo color que tiene el número de grupo.

Hoy aprendiste a formular preguntas y compartiste tus inquietudes con tus compañeros. De forma individual participaste en una encuesta informativa. Debatiste con tus pares y colaboraste armando un documento on-line de forma colaborativa.

Ya estás preparado para la siguiente etapa, pero esto será la próxima semana!!! Hasta pronto!!!

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Ciencia, Técnica y Tecnología

Para entender de qué se trata la TECNOLOGÍA, es necesario que hagamos un recorrido por otros conocimientos que están íntimamente ligados con ella: el conocimiento CIENTÍFICO y el conociento TÉCNICO.

¿Qué es el conocimiento CIENTÍFICO?

Según Mario Bunge (físico, filósofo de la ciencia y humanista argentino) la CIENCIA es:

"Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable."

La ciencia se vale del "Método Científico" para concretar sus investigaciones y tras un consenso con el mundo científico y respetando todos los requerimientos necesarios recién se puede dar por válida una teoría como conocimiento científico. Un solo hecho que demuestre lo contrario puede hacer refutar una teoría.

¿Qué es el conocimiento TÉCNICO?

La TÉCNICA es un conjunto de saberes prácticos o procedimintos para obtener el resultado deseado. Una técnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte, educación etc. Nace en la imaginación y luego se pone en práctica, muchas veces nace de la prueba y el error. Se suele transmitir entre personas y se mejora con el tiempo y la práctica. Cada persona le imprime su sello personal.

Entonces... ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
La palabra TECNOLOGÍA proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento).
La tecnología es un conocimiento que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos tangibles o no, con el fin de satisfacer necesidades humanas, y se sustenta en las leyes científicas para permitirse avanzar mutuamente. La CIENCIA investiga y DESCUBRE. La TECNOLOGÍA toma estos conocimientos, aplica diferentes TÉCNICAS y entonces CREA e INVENTA.

A veces no se distingue entre TÉCNICA y TECNOLOGÍA, pero sí pueden diferenciarse:

* La tecnología se basa en aportes científicos, en cambio la técnica por experiencia social;

* La actividad tecnológica suele ser hecha por máquinas (aunque no necesariamente) y la técnica es preferentemente manual;

* La tecnología se suele poder explicar a través de textos o gráficos científicos, en cambio la técnica es más empírica.

La TECNOLOGÍA tiene una estrecha relación con el marco ECONÓMICO Y SOCIOCULTURAL de un país. Podemos determinar el grado de desarrollo de un país analizando la TECNOLOGÍA con la que cuenta.
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